Duális Tábor 2017
Elmentve itt :
| Szerző: | |
|---|---|
| További közreműködők: | |
| Dokumentumtípus: | Záródolgozat |
| Kulcsszavak: | rendezvény duális képzés projektmenedzsment tábor programterv projekttervezés |
| Online Access: | http://dolgozattar.uni-bge.hu/12582 |
MARC
| LEADER | 00000nta a2200000 i 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | dolg12582 | ||
| 005 | 20170612085239.0 | ||
| 008 | 170612suuuu hu o 000 hun d | ||
| 040 | |a BGE Dolgozattár Repozitórium |b hun | ||
| 041 | |a hun | ||
| 100 | 1 | |a Zájer Dóra | |
| 245 | 1 | 0 | |a Duális Tábor 2017 |h [elektronikus dokumentum] / |c Zájer Dóra |
| 516 | |a Final_paper | ||
| 520 | 3 | |a Szakmai gyakorlatomat a Budapesti Gazdasági Egyetem Gazdálkodási Kar Zalaegerszeg Dékáni Hivatalában töltöttem, ahol beleláthattam rendezvényszervezés, pályázat lebonyolítás folyamataiba. Szakdolgozatomban bemutatom a 2016/2017-es tanévben szervezett Duális Tábor néven futó programot, ami azt a célt szolgálja, hogy a középiskolás diákok, akik továbbtanulás előtt állnak, megismerjék a Budapesti Gazdasági Egyetem Gazdálkodási Karán működő duális képzés lényegét és menetét. A dolgozatom kutatási célja az volt, hogy bemutassam, hogy a projektmenedzsment eszköztára mennyiben segítette a tábor lebonyolítását. Kutatásomban, a fókuszpontban a projektmenedzsment módszerek alkalmazásának vizsgálata állt. Megnéztem, hogy mely módszerek kerültek alkalmazásra a vizsgált projektnél, majd kiegészítettem azokkal, amelyek hiányoztak, noha kidolgozásuk segíthette volna a projekt tervezését és lebonyolítását. Dolgozatomban részletezem a tanulmányaim során megszerzett ismereteimet projektmenedzsmentből, valamint a tábor lebonyolítását. Ismertetem egy bizonyos projekt folyamatát, valamint a projekt érintettjeit elemzem. Ezt követően a célok meghatározásával folytatom a dolgozatot. Sorra vettem a projekttervezési módszereket és elemzéseket készítettem a 2017-es táborhoz kapcsolódóan, amire azért volt szükség, hogy átláthatóbbá váljanak az esetleges problémák. Azért fontosak ezek az elemzések, mert így a következő programok szervezésében kevesebb probléma és kockázat merül fel. Ezen kívül ismertetem a 2017-es Duális Tábor programtervét és költségtervét. A projekthez kapcsolódóan kidolgoztam a stakeholder-analízist, SWOT-analízist, problémafát, célfát, logikai-keretmátrixot, valamint a kockázatelemzést. Úgy gondolom, hogy hasonló projektek jövőbeni tervezéséhez segítséget adhatnak ezek a módszerek. A szakmai gyakorlat és a dolgozatírás alatt beleláttam a projekttervezésbe, a lebonyolításba, megismertem a szervezés, lebonyolítás során felmerülő problémákat és megoldásokat. | |
| 695 | |a rendezvény | ||
| 695 | |a duális képzés | ||
| 695 | |a projektmenedzsment | ||
| 695 | |a tábor | ||
| 695 | |a programterv | ||
| 695 | |a projekttervezés | ||
| 700 | 0 | 2 | |a Zsupanekné Palányi Ildikó |e ths |
| 856 | 4 | 0 | |u http://dolgozattar.uni-bge.hu/12582/1/z%C3%A1jer_d%C3%B3ra_2017j%C3%BAn.pdf |z Dokumentum-elérés |