Coaching szemlélet a vezetői eszköztárban
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Other Authors: | |
| Format: | Thesis |
| Kulcsszavak: | coaching coaching szemlélet coaching szemléletű vezetés helyzetfüggő vezetés vezetési stílus(ok) |
| Online Access: | http://dolgozattar.uni-bge.hu/27218 |
MARC
| LEADER | 00000nta a2200000 i 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | dolg27218 | ||
| 005 | 20210329104657.0 | ||
| 008 | 201127suuuu hu o 000 hun d | ||
| 040 | |a BGE Dolgozattár Repozitórium |b hun | ||
| 041 | |a hu | ||
| 100 | 1 | |a Biró László Norbert | |
| 245 | 1 | 0 | |a Coaching szemlélet a vezetői eszköztárban |c Biró László Norbert |h [elektronikus dokumentum] |
| 520 | 3 | |a Szakdolgozatomban azt vizsgálom,hogy a coaching szemlélet és a helyzetfüggő vezetés milyen kapcsolatban van egymással.Fő felvetésem, hogy a helyzetfüggő vezetés segíti a vezetőt a coachingszemlélet hatékony alkalmazásában. Illetve a helyzetfüggő vezetési stílusthatékonyan támogatja a coaching személet beépítése a vezetői eszköztárba.A felvetésem igazolásához először dolgozatelső felében áttekintettem többek között a legismertebb vezetési elméleteket atulajdonságközpontú elméletektől kezdve az integratív vezetési elméletekkelbezárólag, majd megvizsgáltam, hogy melyek a sikeres vezetés főbb jellemzői,illetve a ma vezetőjének milyen dilemmákkal kell szembenéznie. Eztt követően acoachinggal összefüggő főbb definíciókat, a coaching folyamatát veszem górcsőalá, a legrelevánsabb szakirodalmak feldolgozásával. A két terület „összefésülését”külön fejezetben teszem meg, ahol azt vizsgálom, hogy a coaching milyen módonjelenthet meg a vezetői munkában, az eszköztárban, szemléletben és képességekben.Itt kerül részletesen bemutatásra Hersey és Blanchard helyzetfüggő vezetésmodellje, amely egyfajta „hídat” képez a vezetői munka és a coaching szemléletközött- Ez a megközelítés rendkívül nagy segítség lehet annak, aki sajátvezetői működésébe szeretné a coaching szemléletet beépíteni, és coachszemléletű vezetőként elősegíteni a rá bízott szervezet minél hatékonyabbműködését.A szakirodalmi feldolgozás alapjánmeglátásom, hogy a coaching szemléletű vezetés több, egymásra épülő,kompetenciafejlődés eredményekét alakulhat ki és lehet hatékony. Először is avezetői működés egyik legfontosabb feltétele az önismeret és a magas szintűérzelmi intelligencia megléte. Bármelyik vezetési stílusról is beszéljünkalapvető, hogy az ember őszintén tisztában legyen és elfogadja sajátviselkedésével kapcsolatos legfőbb sémáit és megtanulja ezek ismeretébenszemlélni saját viselkedését. Ez vezethet oda, hogy kialakuljanak azok avezetői kompetenciák, amelyek az eredményes és hatékony működést eredményezik,függetlenül a vezetői stílustól. Ennél a pontnál alakul ki az a személyesvezetői stílus/szerep, amely meghatározza, definiálja magát a vezetőt. Amennyibenez a személyes stílus/szerep alkalmas arra, hogy a coach kompetenciák készségszinten elsajátításra kerüljenek, és ebben a vezető is elkötelezett, akkorvégeredményként megvalósulhat a coaching szemléletű vezetésA szakirodalmi feldolgozásátkövetően személyes vezetői munkámból hozott példával szemléltetem, hogy hol ésmilyen módon lehet segítségére a vezetőnek a coaching szemlélet. Itt sorvezetőkénta szituatív vezetés három kritikus elemét (helyzetfelmérés, rugalmasság, együttműködésa teljesítményért) használtam, és ezeken keresztül igyekeztem azt bemutatni,hogy a coaching szemlélet, és coaching eszközök milyen módon segítették amunkám, és ennek segítségével milyen eredményt sikerült elérnem. Rámutatok arra- szintén a személyes tapasztalataim alapján – hogy a helyzetfüggő vezetés modelljénekhasználata milyen előnyökkel, illetve nehézségekkel járt számomra. Tapasztalataimszerint sok esetben a helyzetfüggő vezetés jól kiegészíti a coaching szemlélet.Olyan eszköztár és szemlélet kerül így a vezető kezébe, amely számos pontossegíti őt a pontosabb helyzetfelmérésében és a munkatársak valós igényeinekmegértésé-ben. Nem állítom, hogy minden helyzetben és helyzetre ezeket hívomsegítségül, de al-kalmazásuk megtanított arra, hogy nézzek a dolgok mögé, ésszükség esetén kérdezzek és nem utolsó sorban még jobban bízzak a csapatomtagjaiban a feladatok delegálásakor. Ez nem azt jelenti, hogy ez azegyetlen módja a helyzetfüggő vezetés hatékony alkalmazására a vezetőimunkában, de mindenképp segíti - kvázi szinergiát alkotva – a coachingszemlélet a vezetőt a modell gyakorlati alkalmazásában, ugyanakkor a szituatívvezetés kedvező környezetet és feltételt teremt a coaching szemlélet éseszközök alkalmazására a helyzetfüggő vezetésben. | |
| 695 | |a coaching | ||
| 695 | |a coaching szemlélet | ||
| 695 | |a coaching szemléletű vezetés | ||
| 695 | |a helyzetfüggő vezetés | ||
| 695 | |a vezetési stílus(ok) | ||
| 700 | 1 | |a Réthi Dr. Gábor |e ths | |
| 856 | 4 | 0 | |u http://dolgozattar.uni-bge.hu/27218/1/szakdolgozat_BGE_Bir%C3%B3_L_Norbert_final.pdf |z Dokumentum-elérés |
| 856 | 4 | 0 | |u http://dolgozattar.uni-bge.hu/27218/2/SZTK__TO_Bir%C3%B3_L%C3%A1szl%C3%B3_Norbert_A19AE6.pdf |z Dokumentum-elérés |
| 856 | 4 | 0 | |u http://dolgozattar.uni-bge.hu/27218/3/SZTK_Bir%C3%B3_L%C3%A1szl%C3%B3_Norbert_A19AE6_al%C3%A1rt.pdf |z Dokumentum-elérés |