Lóasszisztált foglalkozások szerepe a hazai felnőttképzésben
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Other Authors: | |
| Format: | Thesis |
| Kulcsszavak: | felnőttképzés informális oktatás kompetenciafejlesztés lovastréning lóasszisztált foglalkozások |
| Online Access: | http://dolgozattar.uni-bge.hu/36793 |
| Abstract: | Szakdolgozatom témája a lóasszisztált foglalkozások hazai helyzetének ismertetése, a kutatás pedig a felnőttképzésben való hasznosulását kívánja feltérképezni. A témát azért gondolom aktuálisnak, mert napjaink mozgalmas, olykor rohanó világában a lovakkal való tevékenységek azon formája, amihez nem kell különösebb, a lovak felé irányuló elköteleződés, szükséges és hasznos természetközeli élményt nyújthat számunkra. Az online jelenlét gyakran kitölti a napjainkat, szinte mindent el tudunk intézni ebben a formában, gondolok itt a pénzügyek intézésére, társas kapcsolatok ápolására, tanulásra stb. Ezzel együttesen a természetközeli tevékenységek különböző formái valódi, értékes élményekkel gazdagítanak bennünket, egészséges egyensúlyt hozva az életünkbe. Ilyen tevékenységek közé sorolom a lovastréninget, lovasterápiát, vagy csak a lovaglást önmagában, azonban a kutatási terület nem foglalja magába a lovaglást, mivel felnőttképzési szempontból nem gondolom relevánsnak. A kutatás során az empirikus kutatási módszert választottam, 3 lovastréner, lovascoach személlyel, 1 lovas pszichoterapeutával, szakpszichológussal és 1 hippoterapeutával készítettem interjút. Az egyik legfontosabb megállapítás, amit a kutatás eredményeként levontam az, hogy a lovastréning, coaching folyamatoknak jelentős kompetenciafejlesztő hatása van, azonban az is nyilvánvalóvá vált, hogy a hazai szakemberek részéről nagy szükség van a hatékony marketingre, ugyanis jelenleg hazánkban még sajnos kiaknázatlan ez a terület. A lovasterápiát illetően kiderül, hogy felnőttképzésbeni hasznosulása elenyésző, és a terápiával járó előnyök, eredmények megmaradnak inkább megmarad a gyógypedagógiai szektorban. |
|---|