Segítség bezártak! – avagy a COVID-19 hatása a hallgatói életre
Elmentve itt :
| Szerző: | |
|---|---|
| További közreműködők: | |
| Dokumentumtípus: | Diplomadolgozat |
| Kulcsszavak: | digitális oktatás koronavírus-járvány (COVID-19) mentális egészség válságkommunikáció válságmenedzsment |
| Online Access: | http://dolgozattar.uni-bge.hu/36865 |
MARC
| LEADER | 00000nta a2200000 i 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | dolg36865 | ||
| 005 | 20210922092057.0 | ||
| 008 | 210922suuuu hu om 000 hun d | ||
| 040 | |a BGE Dolgozattár Repozitórium |b hun | ||
| 041 | |a hu | ||
| 100 | 1 | |a Nagy Erika Gabriella | |
| 245 | 1 | 0 | |a Segítség bezártak! – avagy a COVID-19 hatása a hallgatói életre |c Nagy Erika Gabriella |h [elektronikus dokumentum] |
| 520 | 3 | |a A kutatásom kiindulópontjaként az egyetemek válságkommunikációját fontosnak tartottam megvizsgálni, hiszen úgy gondoltam, hogy a pandémiának komoly és tartós hatása van az oktatásra. Mint minden más aktív hallgató én is megtapasztaltam a hirtelen karantén által bezártság hatásait mind az oktatás mind pedig az egyetemi életre való hatását. Éppen ezért lényegesnek tartottam megírni egy olyan kutatást, amely feltárja ennek a nehézségét, illetve ennek a következményeit is a hallgatók szempontjából. Tehát kutatásom fő célja az volt, hogy megvizsgáljam, hogy miképpen hatot a pandémia a felsőoktatásra, mellyel megismertem az egyetemi válságkommunikációt, valamint a hallgatók tapasztalatait az online oktatás formával kapcsolatban. Illetve, hogy milyen hatást gyakorolt a bezártság az hallgatókra, milyen problémákba ütköztek és miképpen hatot a karantén az egyetemi hallgatói életre. | |
| 695 | |a digitális oktatás | ||
| 695 | |a koronavírus-járvány (COVID-19) | ||
| 695 | |a mentális egészség | ||
| 695 | |a válságkommunikáció | ||
| 695 | |a válságmenedzsment | ||
| 700 | 1 | |a Molnár Zsolt |e ths | |
| 856 | 4 | 0 | |u http://dolgozattar.uni-bge.hu/36865/1/Projektmunka_Nagy_Erika_Gabriella_P4HLOR.pdf |z Dokumentum-elérés |