A digitális oktatás hatékonyságvizsgálata a bajai Magyarországi Németek Általános Művelődési Központjában
Elmentve itt :
| Szerző: | |
|---|---|
| További közreműködők: | |
| Dokumentumtípus: | Diplomadolgozat |
| Kulcsszavak: | digitális oktatás elégedettség felmérés hatékonyságmérés hatékonyságvizsgálat online oktatás |
| Online Access: | http://dolgozattar.uni-bge.hu/39984 |
MARC
| LEADER | 00000nta a2200000 i 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | dolg39984 | ||
| 005 | 20220715112221.0 | ||
| 008 | 220715suuuu hu om 000 hun d | ||
| 040 | |a BGE Dolgozattár Repozitórium |b hun | ||
| 041 | |a hu | ||
| 100 | 1 | |a Eperjesiné Fehér Teréz | |
| 245 | 1 | 2 | |a A digitális oktatás hatékonyságvizsgálata a bajai Magyarországi Németek Általános Művelődési Központjában |c Eperjesiné Fehér Teréz |h [elektronikus dokumentum] |
| 520 | 3 | |a A dolgozatomban a pandémia alatt folyó online/digitális, majd a nevében pontosított távoktatásban megvalósult tanítás-tanulási folyamat hatékonyságát vizsgáltam az iskolámmal (bajai Magyarországi Németek Általános Művelődési Központja) szoros kapcsolatban álló diákság, tanárok és szülők körében a német külföldi iskola minőségpolitikájában elvárt kötelezettségünk alapján és azzal a megfogalmazott céllal, hogy a három szegmens véleménye, visszajelzése alapján meg tudjuk vezetőként fogalmazni az irányelveinket. A két tanév alatt 4 alkalommal, összesen 10 kérdőívet juttattunk el a fentebb megnevezett szegmenseknek, ahol a tanítás-tanulást véleményezték a megszólítottak. Dolgozatomban a harmadik, a 2020/21-es tanév félévekor megvalósult felmérést elemezem. | |
| 695 | |a digitális oktatás | ||
| 695 | |a elégedettség | ||
| 695 | |a felmérés | ||
| 695 | |a hatékonyságmérés | ||
| 695 | |a hatékonyságvizsgálat | ||
| 695 | |a online oktatás | ||
| 700 | 1 | |a Farkas Dr. Julianna |e ths | |
| 856 | 4 | 0 | |u http://dolgozattar.uni-bge.hu/39984/1/Szakdolgozat%20Eperjesin%C3%A9%20Feh%C3%A9r%20Ter%C3%A9z%20QBKQM4.pdf |z Dokumentum-elérés |