A digitális oktatás a tanárok és diákok szemszögéből
Elmentve itt :
| Szerző: | |
|---|---|
| További közreműködők: | |
| Dokumentumtípus: | Diplomadolgozat |
| Kulcsszavak: | digitális motiváció oktatás pszichés hatások társas kapcsolatok |
| Online Access: | http://dolgozattar.uni-bge.hu/39997 |
| Kivonat: | A COVID-19 világjárvány miatt 2020 tavaszán Magyarországon is számos oktatási intézményt zártak be, sok más óvintézkedés bevezetése mellett, ahogyan a világ minden részén. Mindemellett az oktatás folyamatosságának biztosítása nagyon fontos volt, kényszerűen a digitális oktatásra kellett áttérni. Ez a kényszerűség sok új lehetőséget és sok nem várt nehézséget is hozott magával, melyet a diákok és az oktatók is vegyes érzelmekkel, tapasztalásokkal élték meg. Az online oktatás bevezetésével, mindenkire hatalmas feladat hárult, legyen szó az iskoláról, a szülőről vagy a diákról. Magam is részese voltam, vagyok az online oktatásnak, mint tanár, mint diák és, mint szülő. A legnagyobb nehézséget az egyedüllét, a társas kapcsolatok hiánya és a személyes kommunikáció korlátozódása okozta, a bizonytalanság, mikor és milyen formán lesz vége. A teljes digitális oktatás bevezetésével az egyik legnyomasztóbb kérdés a gyakorlatok megtartása lett. Mivel tisztán turizmust-vendéglátást oktató iskola a munkahelyem így a gyakorlatok kiemelten fontos szerepet kapnak, hiszen a gyerekek képzésében elengedhetetlenül fontos, hogy lássák, csinálják, gyakorolják a szakma elsajátításához szükséges műveleteket. Kutatásom rávilágított arra, hogy a többség szívesen tanulna, oktatna játékos, online felületek igénybevételével, kötöttségek nélkül, bárhol, valószínűsíthető, hogy a társas kapcsolataik megtartásával tennék meg ezt. Mindehhez pozitívumként hozzájárul, hogy nem kell utazni, több idő jut pihenésre, az órákra való felkészülésre. Ugyanakkor elengedhetetlen a személyes magyarázat hiánya, és ezt a diákok és az oktatók is kiemelték válaszaikban. Még nagyobb hangsúlyt kell fektetni a kommunikációs készségekre, önismeretre és az infokommunikációs eszközök használatának oktatására. |
|---|