A Budapesti Gazdasági Egyetem TDK-val kapcsolatos hallgatói attitűd kutatása
Elmentve itt :
| Szerző: | |
|---|---|
| További közreműködők: | |
| Dokumentumtípus: | Diplomadolgozat |
| Kulcsszavak: | attitűd (tartós beállítódás; értékelő viszonyulás) budapesti gazdasági egyetem kvalitatív módszerek kvantitatív módszerek motiváció TDK - Tudományos Diákköri Konferencia |
| Online Access: | http://dolgozattar.uni-bge.hu/44002 |
MARC
| LEADER | 00000nta a2200000 i 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | dolg44002 | ||
| 005 | 20230420135749.0 | ||
| 008 | 230420suuuu hu om 000 hun d | ||
| 040 | |a BGE Dolgozattár Repozitórium |b hun | ||
| 041 | |a hu | ||
| 100 | 1 | |a Vámosi Tamás | |
| 245 | 1 | 2 | |a A Budapesti Gazdasági Egyetem TDK-val kapcsolatos hallgatói attitűd kutatása |c Vámosi Tamás |h [elektronikus dokumentum] |
| 520 | 3 | |a A Tudományos Diákköri Konferenciával kapcsolatos kutatásomat egy az életem egyik meghatározó élménye miatt választottam. 2021 novemberében részt vettem életem első Tudományos Diákköri konferenciáján, ahol sajnos nem jutottam tovább. Utána elkezdtem keresni az okokat, és közben megannyi más téma elkezdett érdekelni ezzel kapcsolatban. Ezek közül az egyik választásom áll a szakdolgozatom középpontjában. E dolgozatot a BGE TDK Konferencián be is mutattam, ez egy továbbfejlesztett változata. A kutatásom célja a Budapesti Gazdasági Egyetem hallgatóinak Tudományos Diákköri Konferenciával kapcsolatos attitűdjének vizsgálata. A jelentkezéshez és szerepléshez vezető okok megértése és kielemzése, azzal a céllal, hogy az egyetemünk és én is jobban megértsem az ok-okozatokat. Célom, hogy intézményünket kutatásom motiváljam arra a változástatásokra, amikkel hatékonyabbá tudná tenni ezzel kapcsolatos oktatáspolitikájának stratégiáját és hogy az oktatók alaposabban fel tudják készíteni a diákokat és ezzel hozzájárulhassanak a diákok sikeresebb szerepléséhez és az első helyig meg sem álljanak. | |
| 695 | |a attitűd (tartós beállítódás; értékelő viszonyulás) | ||
| 695 | |a budapesti gazdasági egyetem | ||
| 695 | |a kvalitatív módszerek | ||
| 695 | |a kvantitatív módszerek | ||
| 695 | |a motiváció | ||
| 695 | |a TDK - Tudományos Diákköri Konferencia | ||
| 700 | 1 | |a Dombi Brigitta |e ths | |
| 700 | 1 | |a Mucha László |e ths | |
| 856 | 4 | 0 | |u http://dolgozattar.uni-bge.hu/44002/1/Szakdolgozat_V%C3%A1mosi%20Tam%C3%A1s.pdf |z Dokumentum-elérés |
| 856 | 4 | 0 | |u http://dolgozattar.uni-bge.hu/44002/2/V%C3%A1mosi%20Tam%C3%A1s_k%C3%BCls%C5%91%20szakdolgozat%20b%C3%ADr%C3%A1lat.pdf |z Dokumentum-elérés |
| 856 | 4 | 0 | |u http://dolgozattar.uni-bge.hu/44002/3/Vamosi.Tamas_belso.biralat_ML.pdf |z Dokumentum-elérés |