A Fair Trade mozgalmának és termékeinek ismertsége, megítélése a magyar fogyasztók körében
Elmentve itt :
Szerző: | |
---|---|
További közreműködők: | |
Kulcsszavak: | élelmiszerfogyasztás fenntartható fogyasztás fenntarthatóság kereskedelem kérdőíves felmérés |
Online Access: | http://dolgozattar.uni-bge.hu/45528 |
MARC
LEADER | 00000nnm a2200000 i 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | dolg45528 | ||
005 | 20230803162038.0 | ||
008 | 230803suuuu hu o 000 hun d | ||
040 | |a BGE Dolgozattár Repozitórium |b hun | ||
041 | |a hu | ||
100 | 1 | |a Fájer Melinda | |
245 | 1 | 2 | |a A Fair Trade mozgalmának és termékeinek ismertsége, megítélése a magyar fogyasztók körében |c Fájer Melinda |h [elektronikus dokumentum] |
520 | 3 | |a Dolgozatom egyik legfontosabb célja a méltányos kereskedelem mozgalmának részletes bemutatása, elemzése, különös tekintettel annak működési mechanizmusaira és előnyeire. Továbbá szeretném felmérni azt is, hogy napjainkban, hazánkban mennyire ismert a méltányos kereskedelem, mennyire ismerik a fogyasztók a logót, mik a legnépszerűbb Fair Trade termékek, miért és hol vásárolják ezeket a termékeket, mennyire tudnak azonosulni a Fair Trade célkitűzéseivel, és azt is, hogy általánosságban mennyire környezettudatosak a vásárlásaik során. Szeretném megszólítani azokat is a kutatásban, akik nem vásárolnak Fair Trade termékeket és felderíteni, hogy mi áll a döntésük mögött, mennyire vásárolnak környezettudatosan, illetve, hogy általánosságban mi az, ami kirajzolódik az élelmiszervásárlási szokásaikból, különös tekintettel a fenntarthatósági törekvésekre. | |
695 | |a élelmiszerfogyasztás | ||
695 | |a fenntartható fogyasztás | ||
695 | |a fenntarthatóság | ||
695 | |a kereskedelem | ||
695 | |a kérdőíves felmérés | ||
700 | 1 | |a Németh Dr. Patrícia |e ths | |
856 | 4 | 0 | |u http://dolgozattar.uni-bge.hu/45528/1/Projektmunka_F%C3%A1jer%20Melinda.pdf |z Dokumentum-elérés |
856 | 4 | 0 | |u http://dolgozattar.uni-bge.hu/45528/2/F%C3%A1jer%20Melinda%20KM%20FOSZK%20b%C3%ADr%C3%A1lat.pdf |z Dokumentum-elérés |