A hazai lovaskultúra megjelenési formái és közösségre gyakorolt hatása
Elmentve itt :
| Szerző: | |
|---|---|
| További közreműködők: | |
| Dokumentumtípus: | Diplomadolgozat |
| Kulcsszavak: | emberi közösség közösség kultúrtörténet lovaskultúra nemzeti kultúra |
| Online Access: | http://dolgozattar.uni-bge.hu/45553 |
MARC
| LEADER | 00000nta a2200000 i 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | dolg45553 | ||
| 005 | 20230803162124.0 | ||
| 008 | 230803suuuu hu om 000 hun d | ||
| 040 | |a BGE Dolgozattár Repozitórium |b hun | ||
| 041 | |a hu | ||
| 100 | 1 | |a Habán Lea | |
| 245 | 1 | 2 | |a A hazai lovaskultúra megjelenési formái és közösségre gyakorolt hatása |c Habán Lea |h [elektronikus dokumentum] |
| 520 | 3 | |a Szakdolgozatom témájául a magyarországi lovaskultúra megjelenési formáit és közösségre gyakorolt hatásait választottam. A lovakkal kapcsolatos témakör számomra már a kezdetektől fogva megfogalmazódott, hiszen kisgyermekkorom óta az életem fontos részét képezik ezek a csodás állatok. Munkámból adódóan is közvetlen kapcsolatban állok a lovasoktatással, így az új lovasnemzedék jövőjének alakulásával is. Pontosan ezért tartottam fontosnak kutatásba kezdeni, hogy megtudjam, hogyan alakult át napjainkra a lovaskultúra, milyen változásokon ment keresztül az utóbbi évtizedekben, hogy vészelte át a Covid járványt és hatásait, illetve milyen jövőkép áll előtte. Célom, hogy a hazai lovaskultúra fontosabb szegmenseinek feltárásával egy szélesebb képet kapva, bemutassam, összehasonlítsam és megvizsgáljam a közösségre gyakorolt hatását. Valamint betekintést nyerjek a lovaskultúra fejlődése, változása által okozott közösségi hatásokba. Dolgozatom szakirodalmi részében először bemutatom a lovaskultúra kialakulását, majd összehasonlítok négy kiemelkedő lovaskultúrával rendelkező országot (Magyarország, Mongólia, Egyesült Államok és Spanyolország). Ezt követően górcső alá veszem hazánk lovaskultúráját külön kitérve annak alkotóelemeire, hagyományaira és fejlődési útvonalára, végül kielemzem a közösségre gyakorolt hatását iparágakra és korosztályokra bontva, miközben külön részt szentelek a Covid időszakának és egy vizualizált jövőképnek is. Lehetséges megoldásokat keresek, amelyekkel közelebb hozható a lovaskultúra mindenkihez, és amelyek segítségünkre lehetnek abban, hogy ismét igazi lovas nemzetté válhassunk. | |
| 695 | |a emberi közösség | ||
| 695 | |a közösség | ||
| 695 | |a kultúrtörténet | ||
| 695 | |a lovaskultúra | ||
| 695 | |a nemzeti kultúra | ||
| 700 | 1 | |a Schultz Éva |e ths | |
| 856 | 4 | 0 | |u http://dolgozattar.uni-bge.hu/45553/1/Szakdolgozat_Hab%C3%A1n%20Lea_BGE_K%C3%B6z%C3%B6ss%C3%A9gszervez%C3%A9s_Levele%C5%91.pdf |z Dokumentum-elérés |
| 856 | 4 | 0 | |u http://dolgozattar.uni-bge.hu/45553/2/Hab%C3%A1n%20Lea_konzulensi_Schultz%20%C3%89va.pdf |z Dokumentum-elérés |
| 856 | 4 | 0 | |u http://dolgozattar.uni-bge.hu/45553/3/Hab%C3%A1n%20Lea_b%C3%ADr%C3%A1lati%20lap_Sz%C3%A9nich%20Alexandra.pdf |z Dokumentum-elérés |