A diákok mentális egészségi állapotának vizsgálata
Elmentve itt :
Szerző: | |
---|---|
További közreműködők: | |
Dokumentumtípus: | Diplomadolgozat |
Kulcsszavak: | gyerekek koronavírus-járvány (COVID-19) mentálhigiénia mentális folyamatok stressz |
Online Access: | http://dolgozattar.uni-bge.hu/46044 |
MARC
LEADER | 00000nta a2200000 i 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | dolg46044 | ||
005 | 20230803163340.0 | ||
008 | 230803suuuu hu om 000 hun d | ||
040 | |a BGE Dolgozattár Repozitórium |b hun | ||
041 | |a hu | ||
100 | 1 | |a Homoky Kitti | |
245 | 1 | 2 | |a A diákok mentális egészségi állapotának vizsgálata |c Homoky Kitti |h [elektronikus dokumentum] |
520 | 3 | |a Már a szakdolgozatom témaválasztásánáltudtam, hogy valami olyat kell választanom, ami foglalkoztat, amit akár akésőbbi gyakorlatban is használni tudok majd. Ezért esett a választásom adiákok mentális egészségének kutatására. Volt egy hipotézisem, miszerint ez atémakör, ez a probléma napjainkban még mindig nem kap elég figyelmet, sőt, akártabunak is számíthat. A kérdőíves felmérésem alapján be is bizonyosodott, hogymind a pedagógusok, mind a diákok azt érzik, hogy nincsenek teljesen rendben,nem érzik mentálisan 100%-osnak magukat. Úgy gondolom, hogy olyan tanároksegítségével, akik szerint szükség lenne ezzel a témával foglalkozóprogramokra, fejlesztésre és segítenének is ezek lefolytatásában, velük lehetnetovább gondolkozni, kooperálni, esetleg saját intézményben megpróbálni, hogyanis működhetne. Amellett, hogy az iskolának nagyobb részben kellene szerepetvállalnia a mentális egészség megteremtésében, a család, mint elsődlegesszociális csoport is kell, hogy részt vállaljon benne. Szükség van arra, hogyténylegesen lássuk, mi is történik a gyermek életében, figyeljünk az apróbbváltozásokra, töltsünk minőségi időt velük, szánjunk energiát a megismerésükre.Ugyanis ahogyan mi felnőttek, úgy ők is folyamatosan változnak, fejlődnek,alakítják a saját személyiségüket. Ebben pedig segítségre szorulnak,bármennyire is önállóak, és szinte már felnőttek. Látniuk kell egy mintát, amialapján a későbbiekben ők is tudják, mire vagy kire támaszkodhatnak, illetvehol kaphatnak segítséget, támogatást. | |
695 | |a gyerekek | ||
695 | |a koronavírus-járvány (COVID-19) | ||
695 | |a mentálhigiénia | ||
695 | |a mentális folyamatok | ||
695 | |a stressz | ||
700 | 1 | |a Farkas Dr. Julianna |e ths | |
856 | 4 | 0 | |u http://dolgozattar.uni-bge.hu/46044/1/Homoky%20Kitti%2C%20K%C3%B6zgazd%C3%A1sztan%C3%A1r%2C%20Levelez%C5%91.pdf |z Dokumentum-elérés |
856 | 4 | 0 | |u http://dolgozattar.uni-bge.hu/46044/2/Homoky%20Kitti%20-%20Farkas.pdf |z Dokumentum-elérés |
856 | 4 | 0 | |u http://dolgozattar.uni-bge.hu/46044/3/Homoki%20Kitti-k%C3%BCls%C5%91.pdf |z Dokumentum-elérés |