Hitelesség és hatékonyság erősítése az influenszer marketingben - Valóság és Illúziók
Elmentve itt :
| Szerző: | |
|---|---|
| További közreműködők: | |
| Dokumentumtípus: | Diplomadolgozat |
| Kulcsszavak: | hatékonyság hitelesség közösségi média marketing online marketing |
| Online Access: | http://dolgozattar.uni-bge.hu/53452 |
MARC
| LEADER | 00000nta a2200000 i 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | dolg53452 | ||
| 005 | 20240222103144.0 | ||
| 008 | 240222suuuu hu om 000 hun d | ||
| 040 | |a BGE Dolgozattár Repozitórium |b hun | ||
| 041 | |a hu | ||
| 100 | 1 | |a Czotter Réka Kata | |
| 245 | 1 | 0 | |a Hitelesség és hatékonyság erősítése az influenszer marketingben - Valóság és Illúziók |c Czotter Réka Kata |h [elektronikus dokumentum] |
| 520 | 3 | |a A választott témakör, amelyet kutattam, megkövetelte azt, hogy fogyasztói, illetve alkotói, tartalomgyártói oldalról is megvizsgáljam az adott kérdéskört. Kvalitatív, illetve kvantitatív kutatást is végeztem az influenszer marketing hitelesség és hatékonyság erősítésének nyomán, hogy ezen információkból javaslatokat tudjak tenni. Továbbá, arra is fény derült, hogy a fogyasztók és a tartalomgyártók között mekkora az egyetértés bizonyos kérdésekben, mekkora az összhang köztük a hitelességi és hatékonysági módszerek terén. A kvantitatív kutatás során a fogyasztókat kérdeztem meg, míg a kvalitatív kutatásnál egy influenszerrel készítettem mélyinterjút. | |
| 695 | |a hatékonyság | ||
| 695 | |a hitelesség | ||
| 695 | |a közösségi média | ||
| 695 | |a marketing | ||
| 695 | |a online marketing | ||
| 700 | 1 | |a Bódi Krisztina |e ths | |
| 700 | 1 | |a Máté Dr. Zoltán |e ths | |
| 856 | 4 | 0 | |u http://dolgozattar.uni-bge.hu/53452/1/Czotter%20R%C3%A9ka%20Kata%20-%20X077G7.pdf |z Dokumentum-elérés |
| 856 | 4 | 0 | |u http://dolgozattar.uni-bge.hu/53452/2/Czotter%20R%C3%A9ka%20Kata%20Szakdolgozat%20k%C3%BCls%C5%91%20b%C3%ADr%C3%A1lat.pdf |z Dokumentum-elérés |
| 856 | 4 | 0 | |u http://dolgozattar.uni-bge.hu/53452/3/Czotter%20R%C3%A9ka.pdf |z Dokumentum-elérés |