Az e-learning és az LMS szerepe a hazai felsőoktatásban, különös tekintettel a koronavírus-járvány okozta kihívásokra
Elmentve itt :
| Szerző: | |
|---|---|
| További közreműködők: | |
| Dokumentumtípus: | Diplomadolgozat |
| Kulcsszavak: | digitális jövő elektronikus tanulási technológia felsőfokú képzés felsőoktatás magyarország koronavírus-járvány (COVID-19) tanulásmenedzsment |
| Online Access: | http://dolgozattar.uni-bge.hu/54319 |
MARC
| LEADER | 00000nta a2200000 i 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | dolg54319 | ||
| 005 | 20240514081159.0 | ||
| 008 | 240514suuuu hu om 000 hun d | ||
| 040 | |a BGE Dolgozattár Repozitórium |b hun | ||
| 041 | |a hu | ||
| 100 | 1 | |a Kollár Tamás | |
| 245 | 1 | 3 | |a Az e-learning és az LMS szerepe a hazai felsőoktatásban, különös tekintettel a koronavírus-járvány okozta kihívásokra |c Kollár Tamás |h [elektronikus dokumentum] |
| 520 | 3 | |a A dolgozat az e-learning és tanulásmenedzsment rendszerek szerepét vizsgálja a hazai felsőoktatásban. Rövid áttekintést nyújt a digitális eszközökkel támogatott oktatási forma kialakulásáról, valamint meghatározza a címben szereplő terminus technikusok fogalmát, kiegészítve a modernebbnek tekinthető blended learning vagy hibrid oktatás mibenlétével. Ismertetésre kerülnek az elektronikus tanulási környezetek, átfogó képet nyerhetünk az LMS rendszerek osztályozási módjáról. Bemutatásra kerülnek a koronavírus-járványt megelőző fél évtized nemzeti stratégiái, melyek a digitális oktatás megteremtése iránti intézkedéseket tartalmazzák. Két módszer szerinti kutatásról és annak eredményeiről számol be a dolgozat. A főiskolai és egyetemi tanárok körében végzett 14 félig strukturált interjú, továbbá a mintegy 150 hallagatói kérdőíves felmérés alapján gyűjtött visszajelzés feldolgozásával találkozhatunk, melynek eredményeképpen a szerző a levont következtetések alapján saját javaslattal él a digitális oktatásra vonatkozóan a jövőre nézve. | |
| 695 | |a digitális jövő | ||
| 695 | |a elektronikus tanulási technológia | ||
| 695 | |a felsőfokú képzés | ||
| 695 | |a felsőoktatás magyarország | ||
| 695 | |a koronavírus-járvány (COVID-19) | ||
| 695 | |a tanulásmenedzsment | ||
| 700 | 1 | |a Dr. Szilágyiné Dr. Kertész Júlia |e ths | |
| 700 | 1 | |a Honvári János |e ths | |
| 856 | 4 | 0 | |u http://dolgozattar.uni-bge.hu/54319/1/Koll%C3%A1r_Tam%C3%A1s_O17CW4.pdf |z Dokumentum-elérés |
| 856 | 4 | 0 | |u http://dolgozattar.uni-bge.hu/54319/2/BA_O_Koll%C3%A1r_Tam%C3%A1s.pdf |z Dokumentum-elérés |
| 856 | 4 | 0 | |u http://dolgozattar.uni-bge.hu/54319/3/BA_B_Koll%C3%A1r_Tam%C3%A1s.pdf |z Dokumentum-elérés |
| 856 | 4 | 0 | |u http://dolgozattar.uni-bge.hu/54319/4/szakdolgozat-biralat_EE%20Koll%C3%A1r%20Tam%C3%A1s.pdf |z Dokumentum-elérés |