Kommunikáció az oktatás-nevelésben – Hogyan szólítsuk meg pedagógusként a mai középiskolásokat? – Lehetséges kommunikációs csatornák és módszerek a XXI. századi oktatásban helyi sajátosságok elemzésével
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Other Authors: | |
| Format: | Thesis |
| Kulcsszavak: | kommunikáció közoktatás módszertan pedagógusok tanulásmenedzsment |
| Online Access: | http://dolgozattar.uni-bge.hu/55135 |
| Abstract: | A mai középiskolás korosztály oktatásához-neveléséhez szükséges korábban jól bevált eszközeinket újra kell gondolnunk. Mennyire naprakészek a ma aktívan dolgozó pedagógusok tanítási, nevelési és kommunikációs módszerei a rohamosan változó infokommunikációs iskolai és társadalmi környezetben? Milyen módszerekkel tudjuk emberileg, szakmailag a leghatékonyabban felkészíteni a diákokat arra, hogy megállják a helyüket az életben? A múlt hagyományos oktatási-nevelési módszerei közül melyek azok, amelyek ma, 2024-ben is aktuálisak és melyek azok, amelyeket át kell alakítanunk, ahhoz, hogy hatékonyabbá váljon a pedagógusi munka? A dolgozat céljaa pedagógusok szerteágazó tevékenységét segítő kommunikációs módszerek felkutatása és ezen módszerek aktualitásának és hatékonyságának vizsgálata saját munkahelyi tapasztalatok, a diákok körében végzett kérdőíves felmérések és azok összehasonlítása segítségével. |
|---|