A trénginek szerepe a munkahelyi mentálhigiéné fejlesztése során Egy erőforrásfeltérképező munkahelyi mentálhigiénés tréning tervezetének bemutatása
Elmentve itt :
| Szerző: | |
|---|---|
| További közreműködők: | |
| Dokumentumtípus: | Diplomadolgozat |
| Kulcsszavak: | .NET Framework egészség felnőttoktatás humánerőforrás-fejlesztés munkaerő képzés tréning |
| Online Access: | http://dolgozattar.uni-bge.hu/55318 |
MARC
| LEADER | 00000nta a2200000 i 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | dolg55318 | ||
| 005 | 20240715100812.0 | ||
| 008 | 240715suuuu hu o 000 hun d | ||
| 040 | |a BGE Dolgozattár Repozitórium |b hun | ||
| 041 | |a hu | ||
| 100 | 1 | |a Vas-Hüber Gabriella Margit | |
| 245 | 1 | 2 | |a A trénginek szerepe a munkahelyi mentálhigiéné fejlesztése során Egy erőforrásfeltérképező munkahelyi mentálhigiénés tréning tervezetének bemutatása |c Vas-Hüber Gabriella Margit |h [elektronikus dokumentum] |
| 520 | 3 | |a A szakdolgozat célkitűzése annak vizsgálata, hogy mit takar pontosan a tréningmódszer a munkahelyi képzések során, milyen módon kapcsolódhat a munkahelyi mentálhigiéné fejlesztéséhez? A dolgozatban főként szekunder kutatási módszereket alkalmazok, melyekhez a témával eddig foglalkozó szakirodalmak áttekintésén, kutatások összegzésén kívül (desk research módszer) egy általam kidolgozott munkahelyi mentálhigiénés programot mutatok be.A bevezetést követően szó esik az oktatás, gazdaság és munkaerőpiac egymásra irányuló kölcsönhatásairól, a szervezetekben megjelenő humánerőforrás fejlesztés szerepéről, azon belül a munkahelyi kompetenciafejlesztés elemeiről. Majd a munkahelyi tanulás értelmezési keretei, a szervezetek és a munkahelyi tanulás támogatása és napjaink munkahelyi tanulásának újraértelmezésére térek ki. Ezt követően betekintést adok a humánerőforrás-fejlesztés lehetséges eszközeibe, ezen belül kifejezetten a munkahelyi képzésekhez tartozóan szót ejtek a coaching és workshop módszerről, majd a tréning módszertan kialakulásáról, a történeti hátteréről, szakaszairól és a módszer speciális jellemzőiről, ezután a humánerőforrás tervezés munkahelyi mentálhigiéné során betölthető szerepéről. Legvégül a témával kapcsolatos program bemutatására térek ki, melyet kiegészítek saját tréneri tapasztalataimmal, majd visszatérve a jelen bevezetés során feltett kutatói kérdésre, összegzem a kapott válaszokat, és kitérek az esetleges bővítési lehetőségekre. | |
| 695 | |a .NET Framework | ||
| 695 | |a egészség | ||
| 695 | |a felnőttoktatás | ||
| 695 | |a humánerőforrás-fejlesztés | ||
| 695 | |a munkaerő képzés | ||
| 695 | |a tréning | ||
| 700 | 1 | |a Drahos Judit |e ths | |
| 856 | 4 | 0 | |u http://dolgozattar.uni-bge.hu/55318/1/Szakdolgozat_BGE_munkahelyi_ment%C3%A1lhigi%C3%A9n%C3%A9_Vas_H%C3%BCber_Gabriella_04_29.pdf |z Dokumentum-elérés |
| 856 | 4 | 0 | |u http://dolgozattar.uni-bge.hu/55318/2/Vas-H%C3%BCber_Gabriella_Biralat_2024_Ment%C3%A1lhigi%C3%A9n%C3%A9.pdf |z Dokumentum-elérés |
| 856 | 4 | 0 | |u http://dolgozattar.uni-bge.hu/55318/3/BSc%28BA%29%20%C3%A9s%20MSc%20b%C3%ADr%C3%A1lati%20lap%202024%20Vas-H%C3%BCber%20Gabriella.pdf |z Dokumentum-elérés |