Nyugdíjfolyósító Igazgatóság egy osztályának pszichoszociális felmérése a Koppenhágai stressz kérdőív segítségével
Elmentve itt :
| Szerző: | |
|---|---|
| További közreműködők: | |
| Dokumentumtípus: | Diplomadolgozat |
| Kulcsszavak: | kompetencia Magyar Államkincstár munkatársak stressz vezetők |
| Online Access: | http://dolgozattar.uni-bge.hu/55584 |
| Kivonat: | Mentálhigiénia tanulmányom során megismert Koppenhágai stressz kérdőív, kíváncsivá tett, hogy a Nyugdíjfolyósító Igazgatóság egyik osztályának vezetőjeként milyen értékeket kapnánk a különböző dimenziók tekintetében. A kapott adatokból elsősorban a fejlesztendő területeket szerettem volna feltérképezni. Munkatársaim a kapott információk alapján támogatták erre való törekvésemet. A kérdőívet mindenki kitöltötte, így a kapott eredmények valóban tükrözik az osztály éppen aktuális stressz állapotát. 11 fő a teljes létszám plusz a vezető. Saját magam is kitöltöttem a kérdőívet online módon, itt megkaptam az egyéni és az ágazati értékeket, így az osztály, saját és az ágazati értékeket tudtam összehasonlítani. Az eredmények jelentősen magasabb értékeket mutatnak, mint az általam feltételezettek. A kapott értékek bizonyítják, hogy az elmúlt években a lelki egészségünk megtartására tett erőfeszítéseink nem voltak hiába valók. Munkahelyemen szükségesnek tartanám a középvezetőket megismertetni a napi rutinba is beépíthető eszközökkel, melyekkel a munkatársaink pszichoszociális állapotát tudnák jobbá tenni. Azért választanám a középvezetőket, mert közvetlen ők találkoznak a munkatársakkal napi szinten és nekik kellene leghamarabb felismerni a problémákat, az ő jobb hozzáállásuk meg is szüntethetne jó néhány jelentős mentális problémát. Szervezeti szinten a HOPE projekt keretében megismert adatok alapján 1356 embert érint valamilyen mentális tünet, melyből 949 ember nem kap megfelelő segítséget. Számomra ezek a számok jelentős mértékűek, így feltett szándékom első lépésként a saját területünkön a mentális egészség megtartására történő edukáció megkezdése. |
|---|