Üzleti kommunikáció a diákszövetkezetekben
Elmentve itt :
| Szerző: | |
|---|---|
| További közreműködők: | |
| Kulcsszavak: | diákszövetkezet esettanulmány interjú tárgyalás üzleti kommunikáció |
| Online Access: | http://dolgozattar.uni-bge.hu/57804 |
MARC
| LEADER | 00000nnm a2200000 i 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | dolg57804 | ||
| 005 | 20250325121213.0 | ||
| 008 | 250325suuuu hu o 000 hun d | ||
| 040 | |a BGE Dolgozattár Repozitórium |b hun | ||
| 041 | |a hu | ||
| 100 | 1 | |a Kis Denissza | |
| 245 | 1 | 0 | |a Üzleti kommunikáció a diákszövetkezetekben |c Kis Denissza |h [elektronikus dokumentum] |
| 520 | 3 | |a A világgazdaság dinamikus és összetett struktúrájában a hatékony üzleti kommunikáció elengedhetetlen a sikerhez. A kommunikációs készségek, különösen a projektvezetés területén, nem csupán az információcsere eszközei, hanem kritikus tényezői a szervezeti célok elérésének. A projektvezetők szerepe, mint a kommunikációs lánc fontos szereplői, különösen kiemelkedő a diákszövetkezetek kontextusában, ahol a munkaerő dinamikus és változatos készségeket igényel. Ebben a projektmunkában az üzleti kommunikáció fontosságát és befolyását vizsgálom a projektvezetés sikerességére, speciálisan a diákszövetkezetek területén, ahol a projektvezetők napi szinten kezelik a partnercégek és diákok közötti kapcsolatokat. A kommunikáció a projektmenedzsment alapköve, amely nem csupán a feladatok és elvárások közvetítését jelenti, hanem a kétoldalú kapcsolat építését, konfliktusok kezelését és a szervezeti kultúra alakítását is. Ebben a kontextusban a projektvezető nem csak az információ továbbítójaként, hanem mint stratégiai gondolkodó és problémamegoldó is funkcionál. Ezért fontos megértenünk, hogy az üzleti kommunikációs készségek milyen szerepet játszanak a projektvezetők hatékonyságában, különös tekintettel a diákszövetkezeti szektorra, ahol a változó diákmunkaerő és a különböző iparágak közötti együttműködés különleges kommunikációs kihívásokat jelent. A projektmunkám hipotézise az, hogy az üzleti kommunikációs készségek, mint például a tárgyalási technikák, konfliktuskezelési módszerek és a kommunikációs formák ismerete, alapvetően befolyásolják a projektvezetők sikerességét a diákszövetkezeteknél. Az ilyen készségek nem csak a projektvezető és a diákok közötti, hanem a projektvezető és a partnercégek közötti kapcsolatokban is kulcsfontosságúak. A kutatásom keretében átfogó szakirodalmi áttekintést végzek, és interjúkat készítek szakértőkkel, beleértve az irodavezetőmet, projektvezető kolléganőmet, bérszámfejtő kollégámat illetve HR szakembert az egyik partnercégünknél. Ezenkívül rövid esettanulmányokat készítek saját tapasztalatok alapján, majd ezeket elemezve törekszem a kommunikációs készségek és a projektvezetési eredményesség közötti kapcsolat mélyebb megértésére. Az elemzés célja, hogy megvizsgáljam az üzleti kommunikációs készségek gyakorlati alkalmazását és hatását a projektmenedzsment sikerességére, különös tekintettel a diákszövetkezeti szektorra. Ez a bevezető szöveg a kutatásom alapjait és a vizsgálati keretemet állítja be, és rámutat arra, hogy az üzleti kommunikáció milyen mértékben járul hozzá a projektmenedzsment sikeréhez, különösen a diákszövetkezetek dinamikus és kihívásokkal teli környezetében. | |
| 695 | |a diákszövetkezet | ||
| 695 | |a esettanulmány | ||
| 695 | |a interjú | ||
| 695 | |a tárgyalás | ||
| 695 | |a üzleti kommunikáció | ||
| 700 | 1 | |a Merliot-Almássy Dr. Eszter |e ths | |
| 856 | 4 | 0 | |u http://dolgozattar.uni-bge.hu/57804/1/Projektmunka_KisDenissza_ILVAOO.pdf |z Dokumentum-elérés |
| 856 | 4 | 0 | |u http://dolgozattar.uni-bge.hu/57804/2/Projektmunka_KisDenissza_ILVAOO.pdf |z Dokumentum-elérés |
| 856 | 4 | 0 | |u http://dolgozattar.uni-bge.hu/57804/3/KM%20FOSZK%20b%C3%ADr%C3%A1lati%20lap_Kiss_Denissza.pdf |z Dokumentum-elérés |