Út a hatékony oktatói tudástranszfer felé Heading to an effective teacher knowledge transfer
Saved in:
| Main Authors: | |
|---|---|
| Format: | Book part |
| Published: |
Budapesti Gazdasági Egyetem
Budapest, Magyarország
2023
|
| Series: | Integrált gondolkodás és integrált vállalati jelentés: fenntarthatósági kockázatok a gazdasági és energetikai válság árnyékában Magyar Tudomány Ünnepe konferencia kötet 2023
|
| Subjects: | |
| doi: | 10.29180/978-615-6342-50-8_3 |
| Kulcsszavak: | tudástranszfer emberi erőforrás oktatás egyetem |
| Online Access: | http://publikaciotar.uni-bge.hu/2038 |
MARC
| LEADER | 00000naa a2200000 i 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | publ2038 | ||
| 005 | 20230508141803.0 | ||
| 008 | 230328s2023 hu o 000 zxx d | ||
| 020 | |a 978-615-6342-50-8 | ||
| 024 | |a 10.29180/978-615-6342-50-8_3 |2 doi | ||
| 040 | |a BGE Publikációtár Repozitórium |b hun | ||
| 100 | 1 | |a Csongrádi Gyöngyi | |
| 245 | 1 | 0 | |a Út a hatékony oktatói tudástranszfer felé Heading to an effective teacher knowledge transfer |c Csongrádi Gyöngyi |h [elektronikus dokumentum] |
| 260 | |a Budapesti Gazdasági Egyetem |b Budapest, Magyarország |c 2023 | ||
| 300 | |a 33-43 | ||
| 490 | 0 | |a Integrált gondolkodás és integrált vállalati jelentés: fenntarthatósági kockázatok a gazdasági és energetikai válság árnyékában Magyar Tudomány Ünnepe konferencia kötet 2023 | |
| 520 | 3 | |a Napjainkban a tudás kiemelt fontosságú erőforrás, ami az egyén és az intézmények szempontjából is fejlesztendő tényező. A tudás pillanatnyi hasznosítása mellett a jövőbeli karrierlehetőségeket is jelentősen befolyásolja, továbbá a szervezetek eredményesebb működéséhez is hozzájárul. A munkaerőpiac által támasztott követelményekhez folyamatosan alkalmazkodni kell, ami többek között a humán erőforrásba történő invesztíción, az oktatáson keresztül érhető el. Kérdésként merülhet fel, hogy az egyén milyen módon szerzi meg a tudását, továbbá hajlandó-e annak megosztására másokkal. Vizsgálható az is, hogy tudatosul-e az egyénben az információátadás kölcsönönösen előnyös volta. A tanulmány egyetemi hallgatók körében végzett felmérés alapján igyekeztek megvizsgálni, hogy az oktatók és hallgatók között milyen módon és milyen hatékonysággal történik a tudás megosztása, valamint milyen elvárásokat támasztanak az átadott tudásért cserébe. A megkérdezés online történt, amely anonim módon, önkéntesen valósult meg. Fontos hangsúlyozni, hogy az információk megosztása nem kizárólag az oktatás hatékonyságának növelésére alkalmas, hanem várhatóan a munkahelyi teljesítményre is kedvezően hat. | |
| 650 | 4 | |a neveléstudományok | |
| 695 | |a tudástranszfer | ||
| 695 | |a emberi erőforrás | ||
| 695 | |a oktatás | ||
| 695 | |a egyetem | ||
| 700 | 1 | |a Tóth Arnold |e aut | |
| 700 | 1 | |a Honvári Patrícia |e aut | |
| 700 | 1 | |a Honvári János |e aut | |
| 856 | 4 | 0 | |u https://publikaciotar.uni-bge.hu/id/eprint/2038/1/Csongr%C3%A1di%20Gy%C3%B6ngyi%20et%20al.pdf |z Dokumentum-elérés |