Innovatív oktatási megoldások fenntarthatóság a BGE-n
Saved in:
| Main Authors: | |
|---|---|
| Format: | Book part |
| Published: |
Budapesti Gazdasági Egyetem
Budapest, Magyarország
2023
|
| Series: | Integrált gondolkodás és integrált vállalati jelentés: fenntarthatósági kockázatok a gazdasági és energetikai válság árnyékában Magyar Tudomány Ünnepe konferencia kötet 2023
|
| Subjects: | |
| doi: | 10.29180/978-615-6342-50-8_18 |
| Kulcsszavak: | fenntarthatóság oktatása felsőoktatás innovatív oktatási megoldások |
| Online Access: | http://publikaciotar.uni-bge.hu/2052 |
MARC
| LEADER | 00000naa a2200000 i 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | publ2052 | ||
| 005 | 20230508142515.0 | ||
| 008 | 230330s2023 hu o 000 zxx d | ||
| 020 | |a 978-615-6342-50-8 | ||
| 024 | |a 10.29180/978-615-6342-50-8_18 |2 doi | ||
| 040 | |a BGE Publikációtár Repozitórium |b hun | ||
| 100 | 1 | |a Szegedi Krisztina | |
| 245 | 1 | 0 | |a Innovatív oktatási megoldások |b fenntarthatóság a BGE-n |c Szegedi Krisztina |h [elektronikus dokumentum] |
| 260 | |a Budapesti Gazdasági Egyetem |b Budapest, Magyarország |c 2023 | ||
| 300 | |a 219-234 | ||
| 490 | 0 | |a Integrált gondolkodás és integrált vállalati jelentés: fenntarthatósági kockázatok a gazdasági és energetikai válság árnyékában Magyar Tudomány Ünnepe konferencia kötet 2023 | |
| 520 | 3 | |a A szakirodalom szerint a fenntarthatóság oktatásának leghatékonyabb eszközei azok a megoldások, amelyek megragadják a hallgató képzeletét és képesek a hallgatói attitűdöket megváltoztatni. A kutatók által javasolt megoldások élmény-alapúak; projektekhez, digitális megoldásokhoz kapcsolódnak. A BGE számos innovatív megoldást kifejlesztett az elmúlt években, köztük a 21-napos kihívást, amely egy projekt-alapú önálló hallgatói feladat. A szerzők bemutatják, hogy a kihívást elvégző és arról visszajelzést adó mintegy ezer fő, túlnyomórészt alapszakos hallgató véleménye alapján mennyire alkalmazható ez a projekt a fenntarthatóság oktatásában. Az eredmények azt mutatják, hogy a hallgatók többsége hasznosnak és érdekesnek találta a projektet, és érzésük szerint az pozitív irányba változtatta meg a fenntarthatósághoz való hozzáállásukat. | |
| 650 | 4 | |a környezettudományok | |
| 695 | |a fenntarthatóság oktatása | ||
| 695 | |a felsőoktatás | ||
| 695 | |a innovatív oktatási megoldások | ||
| 700 | 1 | |a Andrási Gábor |e aut | |
| 700 | 1 | |a Győri Zsuzsanna |e aut | |
| 856 | 4 | 0 | |u https://publikaciotar.uni-bge.hu/id/eprint/2052/1/Szegedi%20Krisztina_Andr%C3%A1si%20G%C3%A1bor_Gy%C5%91ri%20Zsuzsanna.pdf |z Dokumentum-elérés |