Oktatókkal szembeni elvárások egyetemi álláshirdetések alapján
Elmentve itt :
| Szerzők: | |
|---|---|
| Dokumentumtípus: | Könyv része |
| Megjelent: |
Budapesti Gazdasági Egyetem
Budapest
2023
|
| Sorozat: | Szemelvények a BGE kutatásaiból II. kötet
2. |
| Tárgyszavak: | |
| doi: | 10.29180/978-615-6342-76-8_11 |
| Kulcsszavak: | felsőoktatás benchmarking oktatókkal szembei elvárások álláshirdetés BGE |
| Online Access: | http://publikaciotar.uni-bge.hu/2218 |
MARC
| LEADER | 00000naa a2200000 i 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | publ2218 | ||
| 005 | 20240108103742.0 | ||
| 008 | 231218s2023 hu o 000 zxx d | ||
| 020 | |a 978-615-6342-76-8 | ||
| 024 | |a 10.29180/978-615-6342-76-8_11 |2 doi | ||
| 040 | |a BGE Publikációtár Repozitórium |b hun | ||
| 100 | 1 | |a Fűzi Beatrix Zsuzsanna | |
| 245 | 1 | 0 | |a Oktatókkal szembeni elvárások egyetemi álláshirdetések alapján |c Fűzi Beatrix Zsuzsanna |h [elektronikus dokumentum] |
| 260 | |a Budapesti Gazdasági Egyetem |b Budapest |c 2023 | ||
| 300 | |a 89-95 | ||
| 490 | 0 | |a Szemelvények a BGE kutatásaiból II. kötet |v 2. | |
| 520 | 3 | |a Az elmúlt évtized változásaival való megküzdés érdekében a magyar felsőoktatás jelentős változásokat valósít meg. Az intézmények a nemzetközi trendekkel összhangban, a hatékonyság növelése és a kiválóság elérése érdekében komplex minőségfejlesztési rendszereket alakítanak ki. A változásokra reagálva és nemzetközi akkreditációs céljainak megfelelően a Budapesti Gazdasági Egyetem (BGE) megújítja oktatói követelmény-, értékelési és fejlesztési rendszerét. A folyamat a már akkreditált európai üzleti egyetemekre kiterjedő benchmarkinggal kezdődött, amelynek egyik eleme volt az intézmények álláshirdetéseinek elemzése a belépő oktatókkal szembeni követelmények áttekintésére. A hirdetések elemzéséből kiderült, hogy az előadói és kommunikációs készségek továbbra is fontosak, ugyanakkor előkelő helyen szerepelnek az elvárások között a kiterjedt szakmai-kutatói kapcsolatok, a kutatás és a menedzsment készségek is. Többek közt a benchmarking eredményeinek és a belső közösség tudásának felhasználásával kerül kialakításra a BGE oktatói követelmény-, értékelési és fejlesztési rendszere. | |
| 650 | 4 | |a gazdálkodás- és szervezéstudományok | |
| 695 | |a felsőoktatás | ||
| 695 | |a benchmarking | ||
| 695 | |a oktatókkal szembei elvárások | ||
| 695 | |a álláshirdetés | ||
| 695 | |a BGE | ||
| 700 | 1 | |a Szendrei-Pál Eszter |e aut | |
| 856 | 4 | 0 | |u https://publikaciotar.uni-bge.hu/id/eprint/2218/1/F%C5%B1zi-Szenderi-P%C3%A1l.pdf |z Dokumentum-elérés |