Milyen informatikai alapot érdemes tanítani egy gazdasági képzés hallgatói számára
Elmentve itt :
| Szerzők: | |
|---|---|
| Dokumentumtípus: | Könyv része |
| Megjelent: |
Budapesti Gazdasági Egyetem
Budapest
2024
|
| Sorozat: | II. Csernyák László konferencia közleményei
|
| Tárgyszavak: | |
| doi: | 10.29180/978-615-6342-90-4_10 |
| Kulcsszavak: | Informatika és a világ tananyagfejlesztés eredményesség hatékonyságelemzés |
| Online Access: | http://publikaciotar.uni-bge.hu/2341 |
MARC
| LEADER | 00000naa a2200000 i 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | publ2341 | ||
| 005 | 20250109094247.0 | ||
| 008 | 241218s2024 hu o 000 zxx d | ||
| 020 | |a 978-615-6342-90-4 | ||
| 024 | |a 10.29180/978-615-6342-90-4_10 |2 doi | ||
| 040 | |a BGE Publikációtár Repozitórium |b hun | ||
| 100 | 1 | |a Vidor József | |
| 245 | 1 | 0 | |a Milyen informatikai alapot érdemes tanítani egy gazdasági képzés hallgatói számára |c Vidor József |h [elektronikus dokumentum] |
| 260 | |a Budapesti Gazdasági Egyetem |b Budapest |c 2024 | ||
| 300 | |a 125-131 | ||
| 490 | 0 | |a II. Csernyák László konferencia közleményei | |
| 520 | 3 | |a A kutatás célja annak kiderítése, hogy mely informatikai ismeretanyagok segítik elő a hallgatók gazdasági tanulmányait, illetve későbbi munkájukat a gazdasági életben. Arra keresi a választ, hogy ezen témakörök meghatározása az alapozó képzésre épülő szakirányú tematikákból következik, vagy a gazdasági élet által támasztott igényeknek kell elsődlegesen megfelelni | |
| 650 | 4 | |a neveléstudományok | |
| 695 | |a Informatika és a világ | ||
| 695 | |a tananyagfejlesztés | ||
| 695 | |a eredményesség | ||
| 695 | |a hatékonyságelemzés | ||
| 700 | 1 | |a Pántya Róbert |e aut | |
| 856 | 4 | 0 | |u https://publikaciotar.uni-bge.hu/id/eprint/2341/1/10.cikk_II.Cserny%C3%A1k_L%C3%A1szl%C3%B3_Konf_K%C3%B6zlem%C3%A9nyei.pdf |z Dokumentum-elérés |