Nappali tagozatos hallgatók eredményességének alakulása a tananyagfelépítés változásának tükrében statisztika alapozó tárgyból

Elmentve itt :
Bibliográfiai részletek
Szerzők: Szobonya Réka
Héderné Bertók Judit
Budaházy György
Kapuszta Ágnes
Dokumentumtípus: Könyv része
Megjelent: Budapesti Gazdasági Egyetem Budapest 2024
Sorozat:II. Csernyák László konferencia közleményei
Tárgyszavak:
doi:10.29180/978-615-6342-90-4_11

Kulcsszavak:oktatás
digitalizáció
eredményesség
módszertan
Online Access:http://publikaciotar.uni-bge.hu/2342

MARC

LEADER 00000naa a2200000 i 4500
001 publ2342
005 20250109094756.0
008 241218s2024 hu o 000 zxx d
020 |a 978-615-6342-90-4 
024 |a 10.29180/978-615-6342-90-4_11  |2 doi 
040 |a BGE Publikációtár Repozitórium  |b hun 
100 1 |a Szobonya Réka 
245 1 0 |a Nappali tagozatos hallgatók eredményességének alakulása a tananyagfelépítés változásának tükrében statisztika alapozó tárgyból  |c Szobonya Réka  |h [elektronikus dokumentum] 
260 |a Budapesti Gazdasági Egyetem  |b Budapest  |c 2024 
300 |a 132-145 
490 0 |a II. Csernyák László konferencia közleményei 
520 3 |a A Statisztika és valószínűségszámítás alapjai tantárgy eredményességének javulását, a lemorzsolódás csökkenését remélve BGE PSZK statisztikát oktató tanárai a 2023/24-es tanévben a tananyagelrendezés megváltoztatásával kísérleteztek. Arra keresünk választ, hogy a statisztika és a valószínűségszámítási témakörök karakteresebb szétválasztása segítette-e a hallgatókat a könnyebb megértésben, a jelenléti oktatásba történő visszatérés után a változó számonkérési, értékelési és jutalmazási módszerek hatásosak voltak-e a jobb tantárgyi eredmények elérésében. 
650 4 |a neveléstudományok 
695 |a oktatás 
695 |a digitalizáció 
695 |a eredményesség 
695 |a módszertan 
700 1 |a Héderné Bertók Judit  |e aut 
700 1 |a Budaházy György  |e aut 
700 1 |a Kapuszta Ágnes  |e aut 
856 4 0 |u https://publikaciotar.uni-bge.hu/id/eprint/2342/1/11.cikk_II.Cserny%C3%A1k_L%C3%A1szl%C3%B3_Konf_K%C3%B6zlem%C3%A9nyei.pdf  |z Dokumentum-elérés