Művészeti oktatás és önismeret sajátos nevelési igényű kiskamaszok számára

Sajátos nevelési igényű gyerekek az iskolában - A Gyermekek Háza Alternatív Alapozó Program
‌: Katona Virág

Sajátos nevelési igényű speciális tanulási nehézséggel küzdő tanulók helyzete az integrált középiskolai oktatásban
‌: Soltész Nóra

A szakmai oktatás nehézségei a hátrányos helyzetű és speciális nevelési igényű gyermekek eseteinek tükrében
‌: Schuchardt Réka

Esélyegyenlőség és integráció az Erasmus segítségével / Sajátos nevelési igényű, hátrányos helyzetű tanulók mobilitása a szakoktatásban
‌: Polónyi-Némedi Andrea Zsuzsanna

Együttnevelés a szakképzésben, avagy a sajátos nevelési igényű és a beilleszkedési, magatartási és tanulási nehézséggel küzdő tanulók integrációjának vizsgálata a vendéglátóipari oktatásban
‌: Nagy Evelin

Önismeret a tréningben
‌: Török Tomás

Önismeret és coaching kompetenciák fejlődése,
‌: Lázár Erika

Speciális étkezési igényű gyermekek és felnőttek számára létesített vendéglátóegységek hatása a turizmusra
‌: Kiss Dzsenifer

Virtuális fogyasztói szocializáció, Avagy a Z generációs kiskamaszok fogyasztói szocializációja az internet árnyékában
‌: Szabó Napsugár

Önismeret az énekhangon át, a közös éneklés ereje
‌: Komjád Gyöngyvér

A japán értékrendszer és oktatás tanulságai Magyarország számára
‌: Hidasi Judit
Megjelent: (1993)

Művészeti tehetséggondozás gyermekkorban
‌: Madarász Zsófia

Az Önismeret és az Érzelmi Intelligencia egy leányvállalat HR szemüvegén keresztül
‌: Pásztor Johanna

Egy művészeti filmfesztivál marketing eszközei
‌: Orova Csanád

Művészeti galériák hajókon - tapasztalatok és új lehetőségek
‌: Kocsis Tamás

Magas IT igényű konferencia kulcstényezői, egy konkrét példán bemutatva
‌: Radó Zsófia Teréz

Önismeret, önreflexió szerepe a változó munkahelyi, interkulturális körülmények között. Beilleszkedési nehézségek és segítő gyakorlatok
‌: Bogáromi Erik

Vállalat- és márkaépítési problémák és megoldások művészeti ágazatokban
‌: Szegedi Sára

Tanári szerep és személyiség hatása az oktatási és nevelési folyamatra
‌: Darvasiné Kiss Csilla

Az állami és katolikus fenntartású szakiskolák oktatási-nevelési gyakorlatának összehasonlítása
‌: Czene Zoltánné

Speciális igényű táplálkozásra építő vállalkozások piaca és marketing stratégiája Budapesten
‌: Rátz Dorottya

Akadálymentes turizmus - A speciális igényű emberek és a turizmus kapcsolata
‌: Hörnyék Franciska

A különleges igényű párok esküvőszervezése során felmerülő sajátosságok és kihívások
‌: Varga Lili

Kuglerart kortárs roma művészeti gyűjtemény a roma művészekért
‌: Sebestyén Dóra

Egy vidéki Alapfokú Művészeti Iskola mint családbarát intézmény
‌: Érsek-Kovács Adrienn

Értékrend változás a művészetben - 21.századi művészeti preferenciák
‌: Vojczek Vivien

Programkommunikáció egyes művészeti ágakban A Művészetek Palotája kommunikációjának összevetése a palotában élő négy műfaj reprezentáns képviselőinek kommunikációs tevékenységével
‌: Csutár Andrea

Eredményes oktatás
‌: Fördős Fanni

Az 'Arborétum' együttműködésen alapuló művészeti projekt tervezése és kivitelezése
‌: Lukács Gergő

Az újmédia hatása a gyermekek művészeti és kulturális értékorientációjára
‌: Balázs Ivett

A fenntartható fejlődés és az intézmények nevelési hatásai közötti kapcsolat vizsgálata
‌: Budaházi Klaudia Napsugár

Oktatás mint beruházás
‌: Fejér András

Projektalapu oktatás, projektoktatás
‌: Veres János

Kortárs művészeti vásár kultúraközvetítésének bemutatása az Art Market Budapesten keresztül
‌: Mile Atina Anna

A CAPP Művészeti Együttműködési Program pályázatának ismertetése művelődési és közösségszervezői aspektusból
‌: Guzsván Dorina

A Zöld Kakas Líceum és a Gundel Károly Technikum nevelési-oktatási gyakorlatának összehasonlítása
‌: Kálmán István