A vezetőfejlesztés fontossága - hogyan lesz jóból kiváló?
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Other Authors: | |
| Format: | Thesis |
| Kulcsszavak: | vállalati vezetők vezetői feladatok vezetői felelősség vezetői kompetencia vezetői teljesítményértékelés |
| Online Access: | http://dolgozattar.uni-bge.hu/40662 |
MARC
| LEADER | 00000nta a2200000 i 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | dolg40662 | ||
| 005 | 20221003083800.0 | ||
| 008 | 221003suuuu hu om 000 hun d | ||
| 040 | |a BGE Dolgozattár Repozitórium |b hun | ||
| 041 | |a hu | ||
| 100 | 1 | |a Végvári Gábor | |
| 245 | 1 | 2 | |a A vezetőfejlesztés fontossága - hogyan lesz jóból kiváló? |c Végvári Gábor |h [elektronikus dokumentum] |
| 520 | 3 | |a Szakdolgozatomban a vezetőfejlesztés fontosságát vizsgáltam, kiemelt figyelmet fordítva arra, hogy miként válhat valaki jó vezetőből kiválóvá. A rendkívül gyorsan változó gazdasági környezetben, a szinte naponta jelentkező új kihívások nélkülözhetetlenné teszik, hogy a vállalkozásokat olyan kiváló vezetők irányítsák, akik rendkívül gyorsan és hatékonyan képesek reagálni. Ez egyben lehetőséget teremt arra, hogy a vállalkozások megőrizzék a versenyképességüket a piacon. Szakdolgozatom célja volt feltárni az átlagos (jó) és a kiváló vezető közötti különbségeket. Ugyancsak célom volt kutatni, hogy a vállalatok a vezetőfejlesztés során milyen módszereket, eszközöket alkalmaznak. Végül célom volt vizsgálni, hogy a coaching tevékenységek milyen szerepet töltenek be a vezetőfejlesztésben. A dolgozat készítése során szakirodalmi áttekintésre és saját kutatásra egyaránt sort kerítettem. A szakirodalmi áttekintés rámutatott arra, hogy a munkavállalóknak nagy szerepe van a szervezet eredményességében, versenyképességében, azonban nem járhatnának sikerrel, ha nem állna mögöttük egy, a munkájukat irányító és összefogó vezető. Ez utóbbiak mindinkább a vállalkozások kulcsszereplői lesznek, mivel ők biztosítják a folyamatok működését, optimalizálását. A vezető eredményességében meghatározó szerepet játszhat, hogy milyen személyiségtípus, milyen vezetési stílussal bír, és milyen vezetői kompetenciákkal, képességekkel rendelkezik. A vezetői kompetenciák meghatározására számos szakirodalomban próbálkoztak, ezek között gyakran átfedések figyelhetők meg. A jó és a kiváló vezető meghatározásakor ugyanakkor éppen ezekből a kompetenciákból kell kiindulni. A jó a kiváló ellensége. A sikeres vezető többek között gyors reagálási készséggel rendelkezik, nyitott, és kiváló alkalmazkodóképességgel bír. Egyes kutatók szerint a kiváló vezetőt az különbözteti meg a többitől, hogy milyen fontos szerepet tölt be az érzelem a munkahelyen. A vezetői kompetenciák, készségek fejlesztése egyre inkább fontossá válik, mivel az így megszerzett tudás által a vezető a korábbiaknál még inkább hatékonyan tudja irányítani munkatársait. Dolgozatomban primer kutatás keretében kérdőíves felmérést és félig strukturált interjúkat egyaránt készítettem. A kérdőíves felmérésben közel 100 vezető véleményét ismerhettem meg a kiváló vezetőhöz szükséges kompetenciákkal, és a vezetőfejlesztéssel kapcsolatban. A kutatási eredmények azt mutatják, hogy a jó és a kiváló vezető között nem is olyan egyszerű különbséget tenni. A kiváló vezető meghatározó kompetenciája többek között a stratégiai gondolkodásmód és a magas problémamegoldó készség, de jellemző rá a kiváló prognosztizáló készség is. A magas érzelmi intelligencia szintén megkülönböztetheti a kiváló vezetőt a jótól. Kutatásaim azt mutatják, hogy a vállalatoknak csak csupán közel a fele tartja fontosnak a vezetőinek a fejlesztését, és fordít erre kellő figyelmet. A vezetőfejlesztés során alkalmazható módszerek közül azonban elég keveset használnak a vállalatok. Jellemzően azokat a módszereket, eszközöket alkalmazzák, amelyek a vezetők kommunikációs- és konfliktuskezelő képességeinek javítására irányulnak. Számos olyan kompetencia, képesség van, melyek fejlesztésére egyaránt nem fordítanak figyelmet, ilyen például a támogató visszajelzés fejlesztése. A vállalatok egyharmadánál manapság semmiféle vezetőfejlesztésre nem kerül sor. Azoknak a vezetőknek a többsége, akik részt vettek valamilyen képzésen, tréningen, úgy gondolják, hogy ezek többnyire vagy teljes hatásosak voltak. A kérdőíves felmérés eredményei arra is rávilágítottak, hogy a vállalatok háromnegyede nem alkalmazza a coaching módszerét a vezetőfejlesztés során. A vezetők ennek ellenére úgy gondolják, hogy a coach szemlélet nagymértékben hozzájárulhat az eredmények javításához. A vezetők meghatározó szerepet töltenek be a vállalati versenyképesség fenntartásában, javításában. Ezért is lenne óriási szükség a további képzésükre, fejlesztésükre. Mindazonáltal kérdésként merül fel, hogy vajon a vállalatok egy jelentős része miért nem fordít megfelelő figyelmet a vezetőinek fejlesztésére. Véleményem szerint inkább a tőkeerős, stabil pénzügyi háttérrel, nagyobb munkavállalói létszámmal rendelkező vállalatokra jellemző a munkatársak, így a vezetők fejlesztése, képzése. Úgy gondolom, hogy akár a mikrovállalkozások esetében is megvalósítható a vezetőfejlesztés, mivel már az online felületeken is elérhető számos olyan ingyenes képzési anyag, amelyekkel akár önképzés formájában fejleszthető lenne a vezető. | |
| 695 | |a vállalati vezetők | ||
| 695 | |a vezetői feladatok | ||
| 695 | |a vezetői felelősség | ||
| 695 | |a vezetői kompetencia | ||
| 695 | |a vezetői teljesítményértékelés | ||
| 700 | 1 | |a Szabolcsi Attila |e ths | |
| 700 | 1 | |a Zsigmond-Heinczinger Dr. Száva |e ths | |
| 856 | 4 | 0 | |u http://dolgozattar.uni-bge.hu/40662/1/V%C3%A9gv%C3%A1ri.G%C3%A1bor.Szakdolgozat.V%C3%A9gleges.Q5BKPC.pdf |z Dokumentum-elérés |
| 856 | 4 | 0 | |u http://dolgozattar.uni-bge.hu/40662/2/V%C3%A9gv%C3%A1ri.G%C3%A1bor.Q5BKPC.T%C3%A9mav%C3%A1zlat.%C3%96sszefoglal%C3%A1s.pdf |z Dokumentum-elérés |