Az elméleti és/vagy gyakorlati oktatásban alkalmazható nem szokványos módszerek feltérképezése, vizsgálata a szakképzésben
Elmentve itt :
| Szerző: | |
|---|---|
| További közreműködők: | |
| Dokumentumtípus: | Diplomadolgozat |
| Kulcsszavak: | idegenforgalom középiskolák portfólió turisztika vendéglátás |
| Online Access: | http://dolgozattar.uni-bge.hu/45813 |
| Kivonat: | Dolgozatom témájának az elméleti és/vagy gyakorlati oktatásban megfelelő nem szokványos módszerek feltérképezése, vizsgálata választottam. Ennek oka, hogy pályafutásom 12 éve alatt a szakképzésben folyamatos a megújulás, vagy a megújítási szándék. Mondanivalómban a kritikus hangzás nem véletlenszerű, hiszen tapasztaltam, hogy az újabbnál újabb ötletek megvalósítására sosincs forgatókönyv. Ennek folyománya, hogy bizonyos részletek ugyan azok maradnak, csak másként hívjuk. Másokkal pedig kísérletezések történnek és a következő évben újra dolgozhatjuk. Véleményem szerint a nagy szabadság, amit az oktatók adtak arra valót, hogy a döntéshozók palástolhassák azt, hogy önmaguk sem tudtak, mit akarnak a változásokkal elérni és azt sem, hogyan kell megvalósítani. Sajnos a helyi vezetők sem adnak egyértelműen iránymutatást. Utólagos számonkérések viszont annál gyakrabban történnek. Mélyen elszomorít, hogy az értékes energia és idő nagy része, melyet a tanórák minőségi oktatására és a felkészülésre kellene fordítani elvész. |
|---|