Ideális szakképzés megvalósulása Magyarországon – a középfokú kereskedelmi szakképzés tükrében –
Elmentve itt :
| Szerző: | |
|---|---|
| További közreműködők: | |
| Dokumentumtípus: | Diplomadolgozat |
| Kulcsszavak: | hatékonyság kereskedelem középfokú oktatás szakképzés szakoktatás |
| Online Access: | http://dolgozattar.uni-bge.hu/55576 |
| Kivonat: | A 2020/2021 tanévtől a kereskedelmi szakképzésben bekövetkezett változásokat mutatom be és hogy a gyakorlatban ez hogyan valósul meg Magyarországon a kereskedelmi szakképzésben, illetve az Európai Unió milyen lehetőségeket biztosít a magyar oktatás résztvevőinek (tanulók, oktatók, oktatási szakemberek). A kutatási kérdések alapján kerestem a választ, hogy milyen erősségei, lehetőségei, gyengeségei és veszélyei vannak a magyar szakképzési rendszernek, hogy mitől nevezhetjük a magyar szakoktatást hatékonynak (erőforrás-gazdálkodás, hatékonyságmérés). További kérdéseim voltak a kutatással kapcsolatban, mint a Szakképzés 4.0 mennyire felel meg az elvárásoknak (tanulók, oktatók, gyakorlati helyek, gazdasági társaságok) illetve, hogy milyen az ideális kereskedelmi szakember képzése a középfokú szakoktatásban, valamint, hogy milyen változások válnak szükségessé a 21. századi szakképzés működtetéséhez. |
|---|